Publicações Capítulos de Livros

[Referências nas normas da APA – 6ª edição – retiradas do Lattes]
2019

Guzzo, R. S. L. (2019) . Psychology for what? for whom? ethical political commitments for this profession in Brazil In Pshychology in Brazil: scientists making a difference (prelo).

Guzzo, R. S. L.; Burton, M. (2019) . LIBERATION PSYCHOLOGY: ORIGINS AND DEVELOPMENT   In History of Liberation Psychology  (prelo).


2018

Guzzo, R. S. L.; Mezzalira, A. S. C.;Weber, M.; San’tana, I. & Silva, S. G. S. T. da. (2018) . Psicologia Escolar e Família Importancia da proximidade e do diálogo In V. L. T. Souza; F. de S. B. Aquino; R. S. L. Guzzo; C. M. Marinho-Araújo. (org). Psicologia Escolar Crítica: Atuação emancipatória nas escola públicas. Ed. Alínea. PP. 143-161.


2017

Moreira, A. P. G.; Guzzo, R. S. L. (2017) . Psicologia Escolar e a Escola entre o Contexto e a Cena In A. Euzébios Filho. (Org.). Psicologia(s) para Além do Consultório – Reflexões e Contextos de Atuação. (pp. 113-128). 1a.Ed.São Paulo: Juruá.


2016

Guzzo, R. S. L. (2016). A Quem a Psicologia Serve? Sobre a Importância da Psicologia Comunitária. In V. M. Ximenes; J. C. Sarriera & J. Alfaro I. (Org.). Psicologia Comunitária No Mundo Atual: Desafios, Limites e Fazeres. (pp.139-152). 1a.Ed.Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora.

Guzzo, R. S. L; Moreira, A. P. G. ; Mezzalira, A. S. da C. (2016) . Desafios para o Cotidiano do Psicólogo Dentro da Escola: a Questão do Método. In M. V. Dazzani & V. L. T. de Souza. (Org.). Psicologia Escolar Crítica:Teoria E Prática Nos Contextos Educacionais. (pp. 21-35). 1a.Ed.Campinas: Editora Alínea.

Guzzo, R. S. L. (2016). Risco e Proteção: Análise Crítica de Indicadores Para Uma Intervenção Preventiva Na Escola. In M. N. Viana & R. Francischini. (Org.). Psicologia Escolar: Que Fazer É Esse?. (pp. 9-36) 1a.Ed.Brasília: Conselho Federal De Psicologia.

Guzzo, R. S. L. (2016). Marxismo E Pesquisa: Apontamentos Sobre A Experiência de um Grupo de Pesquisa em Psicologia. In I. F. de Oliveira; I. L. de Paiva; A. L. F. Costa; F. Coelho-Lima & K. Amorim. (Org.). Marx Hoje Pesquisa e Transformação Social. (pp. 245-253). 1.Ed.São Paulo: Outras Expressões.

Guzzo, R. S. L. (2016). A (Des)Igualdade Social e a Psicologia: Uma Perspectiva Para o Debate Sobre a Pobreza. In V. M. Ximenes; B. B. Nepomuceno; E. C. Cidade & J. F. Moutra Junior. (Org.). Implicações Psicossociais da Pobreza Diversidades e Resistências. (pp.149-162). 1ed.Fortaleza: Expressão Gráfica E Editora.


2015
[inglês] Guzzo, R. S. L. (2015). Critical Psychology & American Continent: from Colonization and Domination to Liberation and Emancipation.  In I. Parker. (Org.). Handbook Of Critical Psychology. (pp. 125-136). 01 ed.London: Routledge.

[inglês] Guzzo, R. S. L.; Souza, V. L. T. (2015). School And Child Development: The Real And The Ideal On Brazilian Educational Context. In G. Marsico, M.V. Dazzani, M. Ristum & A.C. De S. Bastos (Eds.). (Org.). Educational Contexts And Borders Through A Cultural Lens (pp. 1-13). 1ed.Switzerland: Springer International Publishing.

Murta, S. G. ; Gunther, S. A. ; Guzzo, R. S. L . (2015). Prevenção e Promoção em Saúde Mental no Curso de Vida: Indicadores para a Ação. In: S. G. Murta; C. Leandro-França; K. B. dos Santos & L. Polejack. (Org.). Prevenção E Promoção Em Saúde Mental: Fundamento, Planejamento E Estratégias De Intervenção. (pp. 23-844). 1ed.Brasília: Sinopsys Editora.


2014

Guzzo, R. S. L ; Mezzalira, A. S. C. ; Moreira, A. P. G. (2014). Desafios, Ameaças, e Compromissos para os psicólogos. In I. F. de Oliveira & O. H. Yamamoto. (Org.). Psicologia e Políticas Sociais: Temas em Debate. (pp. 215-238). 1ed. Belém: Editora Da Universidade Federal Do Pará.

[inglês] Guzzo, R.S. L. (2014). Conscientization and Political Changes. In Thomas Teo. (Org.). Encyclopedia Of Critical Psychology. (pp. 104-104). 01 ed.Londres: Springer.

Moreira, A. P. G. ; Guzzo, R. S. L. (2014).  A Psicologia Que Defendemos Na Escola Que Vivemos: Uma Contribuição Dos Bastidores Do ‘voo Da Águia’. In Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Psicologia Escolar: Desafios E Bastidores Na Educação Pública. (pp. 13-26) 1a.Ed.Campinas: Editora Alínea.

Silva Neto, W. M. de F. ; Guzzo, R. S. L ; Moreira, A. P. G. (2014). Estagiários De Psicologia Na Escola: O Que Os Bastidores Revelam Para A Formação Profissional?. In Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Psicologia Escolar: Desafios E Bastidores Na Educação Pública. (pp. 197-216) 1a.Ed.Campinas: Editora Alínea.

Sant’ana, I. M. ; Guzzo, R. S. L. (2014). O Psicólogo Escolar E O Projeto Político-pedagógico Da Escola: Diálogos E Possibilidades De Atuação. In Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Psicologia Escolar: Desafios E Bastidores Na Educação Pública. (pp. 85-109). 1a.Ed.Campinas: Editora Alínea.

Mezzalira, A. S. C. ; Silva, M. A. P. ; Guzzo, R. S. L. (2014). As Contradições Dos Bastidores Na Educação De Jovens E Adultos: Elementos De Histórias De Vida E Expectativas De Mudança. In Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Psicologia Escolar: Desafios E Bastidores Na Educação Pública. (pp. 135-175). 1a.Ed.Campinas: Editora Átomo.


2013

Guzzo, R.S. L. ; Tizzei, R. P. ; Alves, L. V. (2013).Sofrimento e vida: (im)possibilidades de enfrentamento e superações.  In Marcia Hespanhol Bernardo; Raquel Souza Lobo Guzzo & Vera Lucia Trevisan De Souza. (Org.). Psicologia Social: Perspectivas Críticas De Atuação E Pesquisa. (pp. 15-28). 1ed.Campinas: Alínea.

Guzzo, R.S. L.; Moreira, A. P. G.; Mezzalira, A. S. da C. (2013) . Intervenção psicossocial teoria e prática na inserção do psicólogo em instituições públicas de ensino. In Marcia Hespanhol Bernardo; Raquel Souza Lobo Guzzo & Vera Lucia Trevisan De Souza. (Org.). Psicologia Social: Perspectivas Críticas De Atuação E Pesquisa. (pp. 69-89). 1ed.Campinas: Alínea.

Guzzo, R.S. L. ; Janiake, E. ; Silva Neto, Walter M. ; Marcal, C. R. M. (2013). O psicólogo e a questão social desafios e obstáculos para a prática profissional. In Marcia Hespanhol Bernardo; Raquel Souza Lobo Guzzo & Vera Lucia Trevisan De Souza. (Org.). Psicologia Social: Perspectivas Críticas De Atuação E Pesquisa. (pp.153-172). 1ed.Campinas: Alínea.


2012

Guzzo, R. S. L. ; Moreira, A. P. G. (2012).Psicologia da Libertação e Psicologia Escolar um encontro, o caminho e o compromisso com a realidade In Gloria Marciales Vivas. (Org.). Psicologia Educativa: Trayectorias, Convergencias Y Vortices. (pp. 299-311). 01ed.Bogota: Editora Pontificia Universidad Jaeriana. 


2011

Guzzo, R. S. L. (2011). Desafios Cotidianos Em Contextos Educativos: A Difícil Formação De Psicólogos Para A Realidade Brasileira.  In Roberta Azzi & Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni. (Org.). Psicologia E Educação. (pp. 253-270), 1a.Ed.São Paulo: Casa Do Psicólogo.

Weber, M. A. L.; Guzzo, R. S. L. (2011). Violação Dos Direitos Da Criança Na Educação Infantil. In Raquel S. L. Guzzo & Claisy Marinho- Araújo. (Org.). Psicologia Escolar: Identificando E Superando Barreiras. (pp. 231-244). 1ed.Campinas: Alínea.

Guzzo, R.S. L. (2011).Formando psicólogos escolares no Brasil: Dificuldades e Perspectivas. In Solange Múglia Wechsler. (Org.). Psicologia Escolar – Pesquisa, Formação E Prática. (pp; 63-79). 4ed.Campinas: Alínea.

Guzzo, R.S. L. ; Mezzalira, A. S. C. (2011). 2008 Ano Da Educação Para Os Psicólogos: Encaminhamentos E Próximos Passos. In Raquel Souza Lobo Guzzo & Claisy Maria Marinho-araujo. (Org.). Psicologia Escolar – Identificando E Superando Barreiras. (pp. 11-31) 1ed.Campinas: Alínea.


2010

Guzzo, R. S. L . (2010).  Da Opressão À Libertação: Uma Perspectiva Urgente Para A Psicologia – A Conclusão De Um Projeto, A Abertura De Perspectivas. In Fernando Lacerda Jr & Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Psicologia E Sociedade Interfaces No Debate Sobre A Questão Social. (pp. 13-18). 01ed.Campinas: Alínea.

Penteado, T. C. Z. ; Guzzo, R. S. L. (2010). Educação E Psicologia: A Construção De Um Projeto Político-pedagógico Emancipador. In Fernando Lacerda Jr & Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Psicologia E Sociedade Interfaces No Debate Sobre A Questão Social. (pp. 257-277). 01ed.Campinas: Alínea.


2009

Lacerda Jr, F,; Guzzo, R. S. L . (2009). Sobre O Sentido e a Necessidade do Resgate Crítico da Obra de Martín-Baró. In Raquel Souza Lobo Guzzo & Fernando Lacerda Jr.. (Org.). Psicologia Social Para A América Latina. (pp. 15-37). 1ed.Campinas: Alínea.

Guzzo, R. S. L. (2009). Revolução na Psicologia Escolar as demandas da realidade escolar e do profissional na escola. In Maurício Rodrigues De Souza & Flávia Cristina Silveira Lemos. (Org.). Psicologia E Compromisso Social: Unidade Na Diversidade. (pp. 75-90). 1ed.São Paulo: Escuta.

Guzzo, R. S. L . (2009). The Illusion of Child Protection in Brazilian Reality Challenges for Psychology. In Ana Cecilia De Sousa Bastos & Elaine Pedreira Rabinovich. (Org.). Living In Poverty: Developmental Poetics Of Cultural Realities. (pp.321-325). 1ed.Charlotte: Information Age Publishing Inc.

Guzzo, R. S. L ; Costa, A. S.; Sant’ana, I. M. (2009).  Formando Psicólogos Escolares problemas, vulnerabilidades, desafios e horizontes. In Claisy Maria Marinho-araujo. (Org.). Psicologia Escolar: Interfaces E Contextos De Pesquisa E Intervenção. (pp. 35-52). 1ed.Campinas: Alínea.


2008

Guzzo, R. S. L . (2008).Psicologia Em Instituições Escolares e Educativas: Apontamentos para um Debate.  In: Conselho Federal De Psicologia; Conselhos Regionais De Psicologia. (Org.). Ano Da Psicologia Na Educação – Textos Geradores. (pp.53-61). 1ed.Brasília: Ed. Brasília Rádio Center.


2007

Guzzo, R. S. L.; Martínez, A. M. ; Campos, H. R. (2007) . School Psychology in Brazil. In Shane R. Jimerson; Thomas D. Oakland; Peter T. Farrell. (Org.). Handbook Of International School Psychology. (pp. 29-37). 01ed.Thousand Oaks, Califórnia Usa: Sage Publications, Inc.

Euzébios Filho, A.; Guzzo, R. S. L. (2007) . Desigualdade Social Vista Por Seus Atores. In Ignacio Dobles; Sara Baltodano; Vilma Leandro. (Org.). Psicología De La Liberación En El Contexto De La Globalización Neoliberal: Acciones, Reflexiones Y Desafios. (pp. 336-350). 1ed.San José: Editorial De La Universidade De Costa Rica.

Guzzo, R. S. L . (2007). Psicologia E Educação: Que Compromisso? Que Relação?. In Antonio Virgílio Bittencourt Bastos; Nádia Maria Dourado Rocha. (Org.). Psicologia: Novas Direções No Diálogo Com Outros Campos De Saber. (pp. 357-378). 1ed.São Paulo: Casa Do Psicólogo. 

Guzzo, R. S. L ; Marques, C. A. de E.; Machado, E. M. ; Tizzei, R. P. (2007). O Modelo Ecológico No Estudo Do Desenvolvimento Infantil: Algumas Aplicações. In Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Desenvolvimento Infantil: Família, Proteção e Risco. (pp. 13-21).1ed.Campinas: Alínea. 

Guzzo, R. S. L.; Marques, C. A. de E.; Machado, E. M. & Tizzei, R. P. (2007). Conhecendo As Famílias: Descrição Do Instrumento, Relato Dos Procedimentos E Caracterização Dos Participantes. In Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Desenvolvimento Infantil: Família, Proteção e Risco. (pp. 23-33). 1ed.Campinas: Alínea.

Guzzo, R. S. L ; Tizzei, R. P. (2007). Olhar Sobre A Criança: Perspectiva De Pais Sobre O Desenvolvimento In Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Desenvolvimento Infantil: Família, Proteção e Risco. (pp. 35-57). 1ed.Campinas: Alínea. 

Guzzo, R. S. L ; Marques, C. A. de E. (2007). Falando Da Criança E De Sua Vida: Compreendendo A Visão Dos Pais. In: Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Desenvolvimento Infantil: Família, Proteção e Risco. (pp. 59-98). 1ed.Campinas: Alínea.

Machado, E. M. ; Guzzo, R. S. L . (2007). Risco E Proteção: Busca Por Uma Compreensão Não-linear Desses Constructos. In: Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Desenvolvimento Infantil: Família, Proteção e Risco. (pp. 99-138).1ed.Campinas: Alínea.

Guzzo, R. S. L . (2007). Desenvolvimento Da Criança: Um Processo Histórico E Participativo. In Raquel Souza Lobo Guzzo. (Org.). Desenvolvimento Infantil: Família, Proteção e Risco. (pp. 7-11). 1ed.Campinas: Alínea.


2006

Guzzo, R. S. L ; Lacerda Jr, F. ; Euzébios Filho, A. (2006). School violence in Brazil A psychosocial perspective. In Shane R. Jimerson & Michael J. Furlong. (Org.). Handbook Of School Violence And School Safety: From Research To Practice. (pp. 499-509). 1ed.Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates.


2005

Guzzo, R. S. L. (2005). Escola amordaçada Compromisso do psicólogo com este contexto.  In: Albertina Mitjáns Martinez. (Org.). Psicologia Escolar E Compromisso Social. (pp. 17-29). 1ed.Campinas: Alinea.


2003

Guzzo, R. S. L . (2003). Educação para a liberdade, psicologia da libertação e psicologia escolar uma práxis para a realidade. In Sandra Francesca Conte de Almeida. (Org.). Psicologia Escolar: Ética E Competências Na Formação E Atuação Profissional. (pp. 169-178).1ed.Campinas, Sp: Editora Alínea. 


2001

Guzzo, R. S. L . (2001). Saúde Psicológica, Sucesso Escolar E Eficácia Da Escola: Desafios Do Novo Milênio Para A Psicologia Escolar. In Zilda Aparecida Pereira Del Prette. (Org.). Psicologia Escolar E Educacional: Saúde E Qualidade De Vida – Explorando Fronteiras. (pp. 25-42).1ed.Campinas: Alínea. 

Guzzo, R. S. L ; Pasquali, L. (2001) . Laudo Psicológico: A Expressão Da Competência Profissional. In Luiz Pasquali. (Org.). Técnicas De Exame Psicológico Tep, Vol 1: Fundamentos Das Técnicas Psicológicas.(pp. 155-169). 1ed.São Paulo, Sp: Casa Do Psicólogo.


1999

Guzzo, R. S. L. (1999). Novo paradigma para a formação e atuação do Psicólogo Escolar no cenário educacional In Raquel S. L. Guzzo. (Org.). Psicologia Escolar: Ldb E Educação Hoje. (pp. 131-144). 1ed.Campinas -sp: Alínea.


1996

Guzzo, R. S. L. (1996). Formando psicólogos escolares no Brasil In Solange M. Wechsler. (Org.). Psicologia Escolar: Pesquisa,Formação E Prática. (pp. 75-92). 1ed.Campinas – Sp: Alínea.


1993

Wechsler, S. M. & Guzzo, R. S. L. (1993). O Psicólogo Escolar No Brasil: Padrões, Práticas E Perspectivas. In Leandro Almeida; Raquel S. L. Guzzo & Solange M. Wechsler. (Org.). Psiciologia Escolar: Padrões E Práticas Em Países De Língua Espanhola E Portuguesa.(pp. 39-46). 1ed.Campinas – Sp: Átomo. 


1987

Guzzo, R. S. L. (1987). A Pré-Escrita e a Pré-Leitura um novo enfoque no preparatório para alfabetização. In Witter, G. P.; Lomônaco, J. F.B.. (Org.). Psicologia Da Aprendizagem: Aplicações Na Escola. (pp. 72-77).1ed.São Paulo: Epu.